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郑少华:课程开发与设计
2019-03-04 2898
对象
内训师
目的
1.学员说出企业微课设计的价值; 2.学员能独立萃取自身经验,化经验为课程 3.学员能够基于企业的组织经验和最佳实践制作企业微课
内容

【课程特色】

简单、好用

【课程长度】2天1晚 (6小时/天) ,总计16小时

【课程大纲】

第一讲、微课价值与开发者能获取的价值

1、什么是微课?

                               2、微课的价值何在?

ü 对个人的价值

                                   职场人士四象限

立德立功立言

 管理者升级之路

ü 对企业的价值

           人才梯队培养

                提高企业绩效

第二讲  微课逆向开发“四化”模型

1、隐性的知识显性化(萃取)

2、显性的知识结构化(开发)

3、结构的知识形象化(设计)

4、形象的知识落地化(教学)

² 企业微课课程案例展示

² 《如何减肥》课程开发示范(逆向开发)


工具:便利贴、思维导图、PPT

方法:群策群力法、红点投票法

课程作业:完成《如何高效减肥》的微课开发


第三讲 微课正向开发技巧——结构化开发

ü 二维坐标法

ü 三点逻辑法

ü 四点经验法

ü 模型创新法

一、二维坐标法

u 确定分类对象

u 确定分析目的

u 选定两分析要素

u 建立坐标分类命名

u 各象限分类应对策略

案例:客户VIP管理,商品结构管理,人才盘点等实战案例

二、三点逻辑法——逻辑线,归纳与演绎

u 时间线(售前、售中、售后)

u 空间线(你、我、他)

u 程度线(初级、中级、高级)

大众普适逻辑,昨天、今天、明天,社会、公司、个人,好、很好、非常好!

         案例:领导的即兴演说,运动员被采访 。

         模型:灯笼模型

         工具:思维导图X-mind介绍与使用

        归纳与演绎

三、四点经验法

解释大师的秘密:

1、要素提炼法

营销4P 4C , PDCA循环

SWOT分析法,FABE话术法,

2、动作分解法

执行力四步骤,

ORID,SCQA,等经验模型    

                       打开眼界,吸纳经验模型

四、模型创新法

1、原创模型展示

2、价值链模型与价值环模型

3、鼓励学员自创经验模型

案例:望闻问切、春夏秋冬、东南西北、KFC……

第四讲 形象化工具箱——右脑原理

案例引入

案例:炸油条案例

     中石化燃油宝案例

1、右脑原理讲解

2、灯笼模型应用

3、培训体系宫殿图案例

方法:形象化比喻

核心理念:讲师要用一小时备课换得学员1分钟秒懂

第五讲  懒人PPT——PPT美化大师

1、美化大师简介与安装

2、islide简介与安装

快速开发课件示范

核心工具:PPT美化大师,WPS资源库。

训练:完成PPT微课,导师线下辅导。

课程开发与设计交付

ü 人人通关

ü 相互点评

ü 全面传播


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