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[培训管理]讲师课程
刘上
刘上说——避免过度管理小贴士
刘上
创新管理
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培训管理
精细化管理
前面说到了过度管理的危害,也简单介绍了一个如何避免的方法,今天再给大家介绍其他的几个解决办法。 首先要建立信任,进行合理授权。所谓授权,就是将可由别人做的事情交付
刘上
刘上说——优化团队是避免过度管理的保障
刘上
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创新管理
团队管理
培训管理
既然过度管理会产生这么多的不良效果,那么如何避免过度管理呢,首先,要优化团队,一个精简优秀的团队是一切的开始。那么优化团队有鸡肋的人就需要说一声抱歉了。 贵的:就
孙凯
【孙凯(Mia)】TTT-企业内训师培训
TTT
培训师培训
培训管理
【直击核心问题】 问题一:少数人的成功经验如何能复制分享,推动企业整体绩效提升? 问题二:如何在企业内打造一支训练有素的内训师队伍,让在职受训的员工收获最大化?
刘上
等到属于自己的时代
刘上
领导力
执行力
沟通技巧
培训管理
提起梵高,你能想到什么,是他的作品:《向日葵》《自画像》《雏菊与罂粟花》还是他的身份:一个精神病画家,但是无可厚非的是他是一位伟大的画家,他就是典型的自我型的人格
穆卫锋
战略设计公文写作和项目报告提炼技巧
沟通技巧
培训管理
培训师培训
公文写作的要求重点: 1.领会意图,明确目的。 根据是什么;解决什么问题;达到什么目的。 2.把握内容,确定对象。 解决的重点问题;受文的对象、范围;方法、步骤、
李霞
培训学校系统运营
学校
团队建设
营销管理
领导力
培训管理
《规划力》本质上是一门基础管理课程,是优秀管理者的基本功,是企业战略和组织能力当中衔接的一个环节。 校区所有的工作内容,市场,招生甚至教学教研,客户服务,员工管理
洪方跃
知行合一-如何让培训落地
中层管理
培训管理
人力资源
执行力
项目管理
课程背景: 企业培训的落地转化,犹如癌症,已成为培训界的世界难题,一直难以攻克!“培训,听起来很激动,回去后不行动”成了许多人参加培训后的口头禅,更是无数培训从业
唐湘琨
培训管理
人力资源
培训管理
课程对象:新任培训管理人员 课程时长:1天 课程收益: • 帮助新任培训管理人员完成角色的变化,了解培训管理的基本内容 • 梳理培训管理的全流程、理论基础、注意事
崔洋
问题分析与决策
领导力
中层管理
培训管理
职业素养
《问题分析与决策》沉浸式体验培训 ——在推演中学习分析与决策能力 主讲:崔洋 课 程 前 言 随着信息时代的爆炸,企业竞争也越发激烈,企业经营管理者每天都必须面临
陈万林
《HSE领导力及培训管理》
领导力
培训管理
集团管控
《HSE领导力及培训管理》 课程大纲 主讲:陈万林 (中企联智慧企业推进委员、工信部企业局特聘专家、精益改善标准化实战讲师) 【培训对象】高中层管理者 【培训课时
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