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教练讲师授课见证
张高睿
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技术讲师张高睿分享
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研究的三个时代
教练
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过去(1955-2003年)
教练
技术讲师张高睿分享在我们的时间光谱上,这是一个“紫色”的时期。其间,
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作为一种管理技术或者策略从无到有,从不可见到发出自己的光芒,
张高睿
教练
技术讲师张高睿分享
教练
技术应用主题:行为
教练
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近年来,人们的注意力已经从技巧拓展转移到了行为拓展上来。人们普遍认为,一个人在领导或管理岗位上的个人行为是企业文化的决定因素,对其本身及他人绩效和成就的影响是巨大的
张高睿
教练
技术讲师张高睿分享儒学和
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技术
“革巧,声的一致对
教练
理论和实践有着巨大暗示。三位伟大导师论证了中国式的思想、哲学和关系:孔子、老子和佛陀。战国时期(公元前771一公元前221年),百家争鸣,众多
张高睿
教练
技术讲师张高睿分享行为
教练
的行为模式
教练
技术
正如前面提到的,小“c”
教练
的方法起源于体育训练,它鼓励人们有意识地认知自己的才智和能力,提升“有意识的有能力”,也就是通过认真地观察和回应,引发和强化人们的能力,
张高睿
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技术讲师张高睿分享人生
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运作体系
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教练
技术讲师张高睿分享个人
教练
和专业
教练
在过去IO年逐渐成为一个被认可的职业,为人们在面临人生转折点并寻求帮助时提供了新的可能性,使他们能够找到一个向导作为同伴,
张高睿
教练
技术讲师张高睿分享
教练
人文精神:认识你自己
教练
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何能够创建一种
教练
关系,通过这种关系,客户可以连接到自己独特的精神境界,即金娶性化,也是看i的源泉。本蓉{If所谈到的人文精神(human spirit)包含如下两
姜俊宏
教练
技术:
教练
技术带我转了一个弯
教练
技术
春天的一个下午,老王打电话来找他的朋友,恰巧我接的电话,完了他顺口问一句“你好吗?”“我还好呀。”电话那头敏锐地觉察到:“听起来不好,楚楚可怜的样子。有空可以找我聊
张高睿
教练
技术讲师张高睿分享什么是 “
教练
一模仿”环
教练
技术
教练
一模仿”环是“双环学习”的一个典型案例。一个古老的谚语这样讲:“如果你给人一条鱼,仅仅可以使他一天不挨饿;如果你教会他如何钓鱼,则可以使他后半生不会挨饿。,,(
张高睿
教练
技术讲师张高睿分享
教练
的起源
教练
技术
教练
( coach)这个词起源于中世纪英语单词“coche(四轮马车)”,事实上,“
教练
”这个词现在仍是一个多义词——它有火车或飞机的“车厢”或“机舱”的含义。“教
张高睿
教练
技术讲师张高睿分享对智慧的
教练
教练
技术
我定义“
教练
”为一个组织内的领导者和一个
教练
之间有目的的对话,在这一过程中,后者运用广泛而多样的行为技巧和方法来造就一段从一个身份、意义到另一个身份、意义的旅程,从
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