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安全讲师课程

张应健 《内训师教学力：教学设计打造高效、互动、引人入胜的课堂》
教学设计
第一章 走进课程设计 1．人是如何学习的？ 2．认识教学活动 3．把知识变成能力的五道坎 第二章 推开学习心门——学习导入 1．引发兴趣的实用八法 2．好老师都擅
柳丽惠 《管理人员系统思考与决策》课程大纲
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《管理人员系统思考与决策》课程大纲 柳丽惠 培训形式：游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 课程时长：两天 课程大纲： 前言 管理者与思维创新
柳丽惠 《完成任务的执行力》课程大纲
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《完成任务的执行力》课程大纲 柳丽惠 柳老师有多年创业实体企业的销售实战及团队目标达成经验。 课程目的：本课程通篇除了标题含有“执行力”三字外，再无相关字眼。但却
柳丽惠 《员工有效驱动力与高效管理》课程大纲
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《员工有效驱动力与高效管理》课程大纲 柳丽惠 1天 课程目的： 1.通过多个工作场景中经常遇到的员工心理研究实验和驱动力分析模型着眼点研究，理解激发下属工作热情和
张应健 《TTT-锻造精锐之师训练营》
TTT内训师培训授课技巧课程开发教学设计
模块一：课程开发篇 第一章 分析问题-找定位 1．课题的选择 （1）选题三要 （2）如何取好课程标题 教学活动：课程命名PK赛 2．学员的分析 （1）学员画像 （
刘勇军 人力资源降本增效
人力资源降本增效
课程围绕： 1、人力资源成本梳理（人力资源涉及到的成本有哪些） 2、人力资源如何开展有效的降本增效工作。 3、如何在人力资源规划、招聘、薪酬、绩效、员工关系方面更
郭林盛 精益思维沙盘演练20250517
沙盘模拟精益生产团队管理生产管理现场管理
课程背景： 在目前经济大内卷的环境下，您是否遇到“越努力越亏损”的现象？为什么越“努力”反而导致亏损？ 1、订单交付陷阱：追加资金、堆高库存，结果交付越发混乱！
柳丽惠 《从心理学角度分析：90、00后员工的管理与有效激励》课程大纲
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《从心理学角度分析：90、00后员工的管理与有效激励》课程大纲 柳丽惠 1天/1.5天 课程背景：90、00后员工逐步成为企业的核心力量，他们具有鲜明的群体特征，
马坚行 ★刘晓亮：AI金牌店长业绩增长破局班
降本增效利润增长
平台引流少、活动拉新难、私域运营差。9套模板解决三网合一10大痛点。7天救活门店！ 一、店长三率诊断：线上到店转化率>15%吗？到店客加微率>30%吗
陈朝阳 如何巧妙获得开运风水？
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如何巧妙获得开运风水？ 一 利用色彩颜色； 二 穿着打扮； 三 利用植物； 四 风扇与空调，灯光； 五 手机开运； 六 钱包开运； 七 名片开运； 八 工作生活用
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