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职业素养讲师课程

刘上 刘上说——转变有和无的概念
刘上团队建设九型人格心灵成长职业素养
我们看电视剧的时候总是替男女主角做出某种选择，因为我们开着上帝视角，看到的更加全面，而在生活中我们都是剧中人，哪有那么全面的视角呢？所以每个人都有自己的局限性。
刘上 刘上说——信任才能暖心
刘上团队建设职业素养沟通技巧领导力
信任与自己有关，与他人没有关系，当人们被信任并清晰地知道他人对自己的期望时，就会尽力达成别人的期望，有时候往往有超值回报的表现。 不信任的特点是控制，因为控制，领
洪方跃 如鱼得水－职场沟通智慧与实战术
沟通技巧领导力职业素养演讲口才中层管理
课程背景： 世界知名的《财富》杂志曾经对世界500强如通用电器、可口可乐等高管作出一项调查，问造成管理失败最主要的原因有哪些？几乎所有高管都这么回答，在管理中造成
陈万林 《班组质量意识与品质提升》
中层管理团队建设质量管理精益生产职业素养
《班组质量意识与品质提升》 课 程 大 纲 主讲：陈万林13815566325 中企联智推委员 国家工信部企业局特聘专家 精益改善标准化实战专家 中国管理科学院百
刘震 《1234破壁—跨部门沟通与协作》
中层管理沟通技巧职业素养团队管理沙盘模拟
课程设计 在公司里，员工和主管花在内部沟通的时间占其工作时间的40%以上，而对于高层主管，这个比率会更高。如何提高公司内部沟通的有效性以改善运营效率呢？怎样才能推
涂远伟  精英形象与职场礼仪
主持人职业素养领导魅力个人形象
注： 本培训课程为一天 一、课程设计 专为中高层领导、办公室和管理人员、营销、客服人员等量身设置的职业素养课程。 二、课程强点 1.内容聚知识性、技巧性、实用性于
倪龙天 《职场赋能力：职业化核心素养》
职业化职业素养
《职场赋能力：职业化核心素养》课程大纲：部分展示 一、课程目标： n 让员工懂得感恩； n 让员工知道推卸责任对自己的危害； n 让员工自动自发的努力工作； n
洪方跃 拨开迷雾－新时代管理者角色认知与定位 －帮助新晋管理者少走5年弯路
中层管理心态培训职业素养领导力心灵成长
课程背景： 组织行为学的权威斯蒂芬·P·罗宾斯曾经对管理学作过定义：“管理就是通过别人使组织工作完成得更为有效的过程”。这句简单明了的定义揭示了我们一直追寻的管理
郭敬峰 《优秀员工的职业道德与素养》课纲
职业素养职业修养的提升高效时间管理提高员工素质学会自我激励
【课程介绍】： 职业素养是指职业内在的规范和要求,是在员工在职业过程中表现出来的综合品质，它是一个人职业生涯成败的关键。职业素养是专业能力、敬业精神和职业规范。通
储桂荣 思维解放 管理重生（黄金版1天）
中层管理领导力执行力职业素养创新管理
一、管理者角色 1、什么是管理者 2、管理角色定位 3、管理角色侧重点 第一部分核心目标：促动对管理者角色的内心认知 二、管理能力提升 1、中层管理者核心四大能力
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