泉州站
[更换]
选择城市
总站
北京
上海
重庆
天津
广州
深圳
杭州
苏州
南京
武汉
宁波
青岛
太原
石家庄
合肥
厦门
南昌
长沙
沈阳
长春
成都
无锡
郑州
佛山
济南
福州
泉州
南通
东莞
西安
更多城市分站招商中
首页
讲师
讲师视频
讲师课程
授课见证
培训需求
登录
|
免费注册
讲师
视频
课程
授课见证
需求
搜 索
热门搜索:
互联网
领导力
执行力
中层管理
团队建设
TTT
经销商管理
销售技巧
易经风水
发布培训需求
或
找官方推荐
讲师
视频
课程
授课见证
需求
搜 索
热门搜索:
互联网
领导力
执行力
中层管理
团队建设
TTT
经销商管理
销售技巧
易经风水
发布培训需求
或
找官方推荐
共为您寻找到
17
个讲师视频
默认排序
浏览数
热度
刘蒋巍讲师视频
刘蒋巍
高考数学题是怎么出的——
刘蒋巍
编题七字诀第3讲 算、动、逆字诀
高考命题
刘蒋巍
编题七字诀
命题专家助你决胜高考 高考数学题是怎么出的——
刘蒋巍
编题七字诀 第1讲 “参”字诀、“组”字诀 第2讲 “换”字诀、“形”字诀 第3讲 “算”字诀、“动”字诀、
刘蒋巍
高考数学题是怎么出的——
刘蒋巍
编题七字决第2讲 换字诀、形字诀
高考命题
刘蒋巍
编题七字决
命题专家助你决胜高考 高考数学题是怎么出的——
刘蒋巍
编题七字诀 第1讲 “参”字诀、“组”字诀 第2讲 “换”字诀、“形”字诀 第3讲 “算”字诀、“动”字诀、
刘蒋巍
高考数学题是怎么出的——
刘蒋巍
编题七字诀第1讲 参字诀、组字诀
高考命题
刘蒋巍
编题七字诀
命题专家助你决胜高考 高考数学题是怎么出的——
刘蒋巍
编题七字诀 第1讲 “参”字诀、“组”字诀 第2讲 “换”字诀、“形”字诀 第3讲 “算”字诀、“动”字诀、
刘蒋巍
刘蒋巍
:《教学九步法》第4部分:“经验提取”让教师走向专家
教学九步法
刘蒋巍
经验提取
经验提取”让教师走向专家 经验提取四种方法:“提概念、编口诀、建模型、做工具” 讲师简介:
刘蒋巍
,江苏如东人,CNKI大成编客推荐主编,《课程教育研究》特约编
刘蒋巍
刘蒋巍
:《教学九步法》第3部分:情感演绎让课堂变得生动有趣
教学九步法
刘蒋巍
情感演绎
情感演绎”让课堂变得生动有趣 情感演绎的九种方法 讲师简介:
刘蒋巍
,江苏如东人,CNKI大成编客推荐主编,《课程教育研究》特约编委,学思堂教育研究院院长,师生
刘蒋巍
刘蒋巍
:《教学九步法》第2部分:“展开”2.1~2.2
教学九步法
刘蒋巍
展开
展:激活旧知、引入新知 2.1~2.2 展:激活旧知、引入新知 讲师简介:
刘蒋巍
,江苏如东人,CNKI大成编客推荐主编,《课程教育研究》特约编委,学思堂教育研
刘蒋巍
刘蒋巍
:《教学九步法》第1部分:“开篇”
教学九步法
刘蒋巍
开篇
开篇:获取注意、建立联结、介绍框架 1.1开篇:获取注意——图片法 1.1开篇:获取注意——测试法 1.1开篇:获取注意——亲身体验 1.2开篇:建立联结——痛
刘蒋巍
刘蒋巍
:问答评价式教学2.0
问答评价式
问答评价式教学2.0
《问答评价式教学2.0》课程大纲 教学目标: 1.通过案例分析,让教师知晓问答评价式教学的重要性; 2.通过课例研究,让教师学会分解问题、小步慢走的问题串设计技
刘蒋巍
刘蒋巍
:新时代人力资源管理精要
培训管理
薪酬管理
人力资源
《新时代人力资源管理精要》课程大纲 1、人力资源管理的发展历程 起源、演变、蜕变、趋向 2、人力资源部门的行动准则 3、人力资源管理的主要内容 规划、招聘、培训
刘蒋巍
刘蒋巍
:“来买学留出”教学服务全流程体系
来买学留出
教学服务全流程体系
刘蒋巍
刘蒋巍
:“来买学留出”教学服务全流程体系 讲师简介:
刘蒋巍
,江苏如东人,CNKI大成编客推荐主编,《课程教育研究》特约编委,学思堂教育研究院院长,师生成长高级
1
2
下一页
共 2 页
相关搜索:
刘蒋巍讲师视频
|
刘蒋巍培训师视频
|
刘蒋巍培训讲师视频
讲师网泉州站 qz.jiangshi.org 由加盟商 杭州讲师云科技有限公司 独家运营
培训业务联系:小文老师 18681582316
Copyright©2008-2024 版权所有
浙ICP备06026258号-1
浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司
更多城市分站招商中