刘峰松,刘峰松讲师,刘峰松联系方式,刘峰松培训师-【讲师网】
人力资源管理;中高层素养;工会管理;职场
52
鲜花排名
0
鲜花数量
扫一扫加我微信
刘峰松:自我认知、职业规划与人生发展
2020-03-17 2191
对象
各阶段职场人士
目的
针对痛点:  不知道如何认识自我  不知道为自我设计一个切实可行的发展道路  不知道如何将自我的发展与社会、公司的发展结合起来 培训后感受与关键收获  感受:人生规划、职业规划都是实实在在的事  知道:必须关注并塑造自己的内在素养  知道:职业规划的重点不在“钱途”、“仕途”,而在于“素养之图”  掌握:认知自我的方法  掌握:自我调整、自我塑造的方法  掌握:跟随社会与组织发展的方法
内容

授课时间:2天*6小时/天

课程大纲:

分享与分析:

1.      请描述一下自己

2.      您的生活目标是什么

3.      自己最需要怎样的生活方式

4.      在人群中最希望自己起到什么作用

5.     请您描述一下您所知道的社会

6.     请您告诉我们您所知道的社会趋势

7.     请告诉我们您所知道的行业发展前景

8.     请谈谈您所了解的本地区的发展趋势

9.     请告诉我们您所了解、理解的公司战略


1.人、社会以及资源

v  人与人生之路

u  人的多样性

u  人生之路的多样性

u  布朗运动与人生目标

u  人生之路对人的要求

u  人对人生之路的追求

u  素养:自主掌握人生之路的基础

u  案例:不看招聘条件的应聘

u  案例:三个月让上司做自己下属的下属

u  案例:一个人怎么做了三个人半个月做不成的事

u  素养的结构

u  素养养成的方法


v  人生与社会

u  社会对人生的影响

u  中国社会的现实与未来

u  认识社会的方法

u  人只会生活在一部分社会中

u  被绑架的人生

u  庸人的本质:无脑、被牵引

u  人要养成自主思考、自理生活的习惯

v  人生与资源

u  资源的清单

u  如何认识资源

u  资源的准备方式

2.人生目标与人生发展

v  人生的目标结构

u  成为怎样的人

u  在哪里生活

u  跟谁一起生活

u  怎样的生活状态

v  树立人生目标影响的因素

u  个人素养因素

u  民族文化因素

u  地域文化因素

u  历史文化因素

u  外来文化因素

u  社会文化因素

u  家族与家庭因素

u  成长经历因素

u  教育因素

u  交际圈因素

u  社会人力资本因素

u  法律法规影响因素

v  人生的积极态度

u  自重

u  自主

u  自立

u  自强

u  辩证

u  客观

u  负责

u  担当

u  乐观

u  感恩

u  利他

u  大局

u  前瞻

u  灵动

u  坚韧

u  创造

v  人生发展机会的识别与把握

u  案例

l  马云与阿里巴巴

l  俞敏洪与新东方

l  雷军与小米

l  张瑞敏与海尔

l  董明珠与格力

l  王健林与万达

l  王传福与比亚迪

u  什么是人生发展的机会

l  新的平台

l  新的区域

l  新的行业

l  新的岗位

l  新的人脉

l  新的朋友

l  新的同事

l  新的圈层聚落

l  新的见识窗口

l  新的资历

l  新的知识

u  人才为什么会被发现

l  特质

l  特别的行为表现

l  特别的行为结果

l  特别的圈层聚落

u  如何识别机会

l  梳理明确的人生目标

l  规划人生发展地图

l  绘制人生学习地图

l  设计自我社会形象与职业形象

l  归位自我社会角色与职场角色

l  规划人际关系网络:短链——弱关系与短链——强关系

l  与周边所有的变项相关联

l  利用关联变项展开新行动

l  创新的社会青睐的人才:在变化中求发展

3、        

自我认知

v  自知之明的重要性

v  认知自我的方法

u  游戏:魂断蓝桥

u  连线测评:罗克奇价值观调查表

u  职业价值观测评

u  PDP天赋人格测评与分析

u  心理类型测评

u  大五个性因素测评

u  集体主义与个人主义价值观测评

u  归因方式测评

u  贝尔宾团队角色测评

u  游戏:旅游计划的制订

u  组织公民行为调查

u  时间压力量表

u  工作态度调查的十个问题

u  心理健康的六个维度

u  职场影响力测评

u   “社会我”分析表测评

u  专业影响力测评

u  社会关系网络矩阵

u  思维方式

l  具象思维

l  抽象思维

l  发散思维

l  聚敛思维

l  想象思维

l  联想思维

l  聚焦思维

l  数理思维

l  协变思维

l  前瞻能力测评

l  批判性思维测评

l  系统思维测评

u  心像

u  心理巡航

u  关注点

u  非注意忽视

u  观察与洞察

u  团队合作能力

u  自我管理素养

l  目标管理

l  职业规划

l  形象管理

l  时间管理

l  计划管理

l  持续学习

l  健康管理

l  情绪与压力管理

l  角色管理

l  习惯管理

4.自我设计与塑造

v  人生之路与职业之路

v  自我素养与职业规划

v  素养的设计与塑造

u  诸商

l  智商

l  情商

l  德商

l  心商/志商

l  健商

l  财商

l  胆商

l  导商

l  美商

l  乐商

l  逆商

l  创商

u  知识

u  技能

u  荣誉

u  经验与资历

u  学历

u  形象

u  人格影响力

u  专业影响力

u  口碑

u  思维方式

u  洞察力

u  决断力

u  心态

u  兴趣、爱好

v  了解职场  融入职场

v  跟随组织的脚步 搭上平台的快车

v  职业规划的核心

u  职业规划的核心:内职业规划

u  内职业规划与外职业规划的关系

u  内职业规划的起点与归宿:生活方式

l  生活方式与素养

l  生活方式与职业

l  生活方式与岗位

l  生活方式与职位

l  生活方式与收入

l  生活方式与环境

u  内职业规划的内容

l  生活方式

l  工作方式

l  诸商(智商、情商、德商、心商、志商、健商、财商、胆商、导商、美商、乐商、逆商、创商)

l  知识

l  技能

l  荣誉

l  经验与资历

l  学历

l  职业资格

l  形象

l  影响力

u  职业规划必须关注的人生要素

l  人生发展地图

l  巅峰体验

l  心像

l  心流

u  内职业规划的方法

u  内职业规划的实现途径

u  内职业规划的调整

v  外职业规划

u  如何认知资源

u  如何获得资源

u  如何认知社会

u  如何认知行业

u  如何认知组织

u  如何认知职业

u  外职业规划的逻辑图

u  职业发展通道的类型

u  职业发展通道的组合

u  外职业规划的参考资料及获取渠道

u 职业规划的外部信息要素

l

城市品格

l 城市群中心城市品格

l 城市人口

l 城市地理环境

l 城市文化特色

l 城市生活风貌

l 城市生活成本

l 房价/收入比

l 地区发展规划

l 地区发展趋势

l 投资流向

l 中国制造2025

l 健康中国2030

l 行业价值链

l 行业盈利模式

l 城市房价趋势

l 城市交通

l 城市教育

l 城市医疗

l 城市休闲

l

行业发展

l 行业待遇

l 专业发展趋势

l 采购经理人指数

l 公司文化

l 公司薪酬理念

l 公司社会责任报告

l 公司核心竞争力

l 公司运营模式

l 岗位工作模式

l 岗位工作环境

l 岗位素养要求

l 专业发展

l 岗位发展

l 岗位待遇

l 公司管理理念(社保、补充保险、公积金、流程、制度、表单、会议、工作计划、总结)

u  职业兴趣测验

u  心理类型测定与相应职场发展建议

u  外职业规划的方法

u  职业指导机构的选择与借力

u  外职业规划的创新思维逻辑

u  外职业规划的实现途径

u  外职业规划的调整

v  荒岛生存情景模拟

v 《人生幸福图景》绘制

v 《职业地图》设计

v 《个人形象规划》设计

v 《学习地图》设计

v 《自我习惯管理规划》设计

v 职业规划资源的帮助

v 职业规划实现的支持

v  快速融入职场

u  了解职场

u  让同事了解自己

u  找到角色 认清职责

u  内在规划的实现与调整

u  适岗与胜任

u  职业形象的确立

u  职场业绩的获得

v  职业规划的检验

v  职业规划的调整




全部评论 (0)
讲师网泉州站 qz.jiangshi.org 由加盟商 杭州讲师云科技有限公司 独家运营
培训业务联系:小文老师 18681582316

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司 更多城市分站招商中