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姚俊杰:全脑领导力(HBDI)
2020-12-01 2643
对象
中高层领导者
目的
学习HBDI全脑优势领导力模型,运用不同的思维优势发挥和拓展自己的目标与绩效、组织和运营、凝聚力、愿景、创新和战略规划领导力,做全脑领导者
内容

HBDI全脑领导力

课程概述:

20世纪后期到21世纪初世界上被广泛接受并指导领导者不断成长的领导力理论有近20种,但少有将领导力与领导者个人的思维优势进行对应的。全脑领导力包含了脑科学、神经科学、系统学、心理学、精神分析学、统计学、计算机科学等众多前沿的先进理论和科学,是由美国Ned Herman博士及其团队潜心几十年的研究成果,早被世界上最著名的公司如可口可乐等所采用,甚至成为植入其管理神经的领导力法宝。HBDI全脑领导力模型,依托全脑优势思维模型,区分领导者的四种思维模式(偏好),及五种组合式思维模型,将领导者的各种能力与个人的思维模式进行对应性连接,通过学习和训练,使领导者能够学习并运用不同的思维优势发挥和拓展自己的领导力,做全脑领导者,发挥团队的集体(全脑)思维优势,最大化岗位职能绩效,培育和发展下属潜能。

课程收益:

• 了解Ned Herman四种思维模式与五种组合思维模式;

• 了解自己的领导力优势,学习全脑领导力模型;

• 学习领导者的目标与绩效领导力(A脑模式)

• 了解领导者的计划和控制能力(B脑模式)

• 学习领导者的凝聚力(C脑模式)

• 学习愿景领导力、创新和变革能力(D脑模式)

• 学习战略规划领导力(全脑模式);

• 学习通过全脑优势发展团队领导力;

• 学习通过全脑优势提升员工绩效并培育和发展员工潜能;

• 学习如何做一个全脑领导者


培训方法 :

讲解、讨论、案例分析、情景模拟、录像、工具练习、自我测评、工作实案训练

培训时间:2天


课程大纲:


第一部分:HDBI全脑模型

1, 了解HBDI四种思维模式特征及识别线索;

2, 自我思维模式测评报告解读;

3, 思维偏好与判断

4, 五种组合思维模式

5, 全脑模式—多元优势

第二部分:领导力与思维模式及思维模式组合

1, 领导者需要什么样的领导能力

2, 领导能力与思维模式对应

3, 赫曼管理风格矩阵

4,不同职能/岗位领导者思维常模剖面图

第三部分:用思维模式发展不同的领导力

1,愿景领导力与实验性思维模式(D脑);

2,战略思考(D脑)先于战略规划

3,战略规划领导力与对应的思维模式(全脑);

4,领导者的目标与绩效领导力与(A脑)思维模式

5, 计划和控制能力与思维模式(B脑)6, 组织领导力(B脑)

7,领导者的凝聚力与思维模式(C脑)

8, 领导者的创新和变革能力与思维模式(D脑)

第四部分:用全脑优势发展团队领导力

1, 团队思维模式

2,  高绩效团队的特征3,善用团队全脑思维模式

第五部分:用全脑优势提升员工绩效

1, 思维模式与来劲工作

2, 岗位职能要求与岗位思维模型

3, 个人行为偏好与岗位模型匹配

第六部分:用全脑优势发展员工潜能

1, 发挥个人优势与发展弱势

2, 员工职业发展与思维模式

3, 培育和发展员工潜能

4, 全脑教练法

第七部分:做一个全脑领导者

1, 全脑漫游沟通与解决问题

2, 全脑决策

3, 全脑授权(授权全脑环走模型)

4, 做全脑领导者


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