在企业培训活动中，制作培训学员手册是培训师的工作之一，依据应用性原则，学员手册通常分为两种类别：一是培训项目的学员手册（培训班学员手册），其作用是对整个培训项目运作的告知文本；二是培训课程的学员手册（培训教材资料），其作用是学员学习的辅助文本。此文主要是介绍培训课程学员手册的基本结构和编制方法：
    一、学员手册的结构与形式：
    1.学员手册封面。含组织名称、课程（项目）名称、企业LOGO、课程（项目）编码、日期、保密级别要求等。
    2.著作者的信息。含著作者的照片、业务简介、职业资质、业务成就、服务范围、主讲课程等。
    3.学员手册目录。
    4.培训课程日程。
    5.培训课程提纲。
    二、学员手册的宗旨与作用：
    1.告之实施此培训项目的目的与意义。
    2.介绍该培训课程的主体内容及重点。
    3.说明课程总体培训目标和单元目标。
    4.参考文献（课程内容的主要依据）。
    5.课堂公约（对学员学习中的要求）。
    三、学员手册的内容与要求：
    1.PPT填空式的培训教材。
    2.辅助学习的参考资料。
    3.课堂练习的内容与形式。
    4.课程重点内容的回顾。
    5.课下作业的内容与要求。
    6.考试考核的形式与要求。
    四、学员手册的编撰原则： 
    1.准确性。确保所有内容准确无误，与课堂教学保持一致性。
    2.针对性。手册内容紧密围绕培训目标来展开，在满足学习目标的基础上增加学习的趣味性。
    3.适易性。学员们在理解性和接受性上会存在着差异，编写手册时应充分考虑难易的适中性。 
    五、学员手册的编撰要求： 
    1.建议采用PPT填空式教材。注意在重要的知识点、技能点、问题点、经验点处留出空白（填空）。
    2.案例的研讨与分享内容可以在学员手册中体现。重在参与、互动和分享，不要简单划分对与错。 
    3.除PPT内容外，可适当补充相关知识便于学员自学，拓展学习的深度。如另有自学手册可不必重复设置。 
    4.编写时注重启发性和引导性原则，减少说教性、灌输性和叙述性等现象。安排好字体、字号、插花和插图，注意手册的趣味性。 
    5.结合课程内容与目标，可以在重要的知识点、技能点、经验点处设置一些小贴士、思考题或复习题。