管理才能量化与训练 课程背景： 在一个组织中，有的管理者总是能比其他人表现得更为出色。他们能更好的适应新环境，更好的满足内外部顾客的需要，对新的挑战和变革能给与积极的反应，工作业绩也更为出色。这种情况可以归结于经验或者其他的一些因素，但是造成这种差异的最重要原因还是另外的一些绩效要素，我们把这些要素称作自我管理素质。 如上图所示：自我管理素质主要是由人的某些特征（通过研究获得）构成，这些特征能够使绩优者突现出来，它包括具体的技能、知识、品质及潜在动机等。在这些因素的综合作用下，一些员工能够在相同的工作中取得比别人更出色的业绩。 管理者最重要的工作就是能够影响他人驱动工作，并且解决好三大挑战： 1、 管理者如何认识自我，进行有效的自我管理 2、 如何认识和理解管理者的核心管理职责， 3、 如何在管理中运用核心的管理技能 课程收益： 1、 每位学员将得到充分的个性反馈，提高自我认识，改善人际关系 2、 学习体验转化为适合自己风格特点的行为改变 3、 自我管理与发展 4、 提升团队配合技巧和能力 课程大纲： 一、MBTI性格测评与职业锚评定报告、辅导、训练－—第一天 1、管理者角色认知与管理效能 ² 管理者角色认知与管理效能 ² 管理本质——自我管理影响他人 ² 管理者自我管理发挥的关键意义 2、认识管理中的你自己：管理者胜任能力深度分析 ² 基于管理者核心能力模型的管理能力提升 ² 反思自己的自我管理能力素质行为表现 ² 分组讨论：管理素质V.S管理技巧 ² 核心管理能力素质如何影响管理绩效 ² 案例分析 二、胜任能力现场测评与职业生涯规划报告、辅导－—第二天 1、职业生涯规划：企业发展战略与职业生涯规划 ² 个人职业生涯发展与企业发展的关系 ² 职业规划的基础是把本职工作做好 ² 外职业规划与内职业规划 ² 职业化的五个关键工作态度 2、职业生涯规划测评 ² 职业个性测评――MBTI ² 解读MBTI测试，初步判别自己的性格类型 ² 掌握不同性格倾向在工作、生活中各个方面的特征以及具体表现 ² 职业价值观测试－职业锚 3、职业规划－专业胜任能力 ² 职业胜任素质：影响力、概念式思考、责任感、分析式思考、主动性、信息收集、团队合作 ² 专业胜任素质分析：如何评估自己的专业胜任素质 4、职业规划－内外职业生涯规划 ² 内职业生涯规划 ² 外职业生涯规划 ² 内外职业生涯规划的关系 5、职业规划－职业通道分析 ² 专业路线 ² 管理发展 ² 职业规划应具备的十二项关键能力