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张国银:《高效时间管理》
2016-01-20 41404
对象
一、老是在忙的人;二、工作没有效率的朋友;三、抱怨自己的努力没有得到认可的朋友;四、想提升自己能力的朋友企业中层管理者
目的
认识时间成本;建立有效的时间管理观念;如何由时间角度,列出您企业的管理死角;如何提高组织时间效益;掌握提高工作效率、加强工作计划性的实用技巧
内容
《高效时间管理》课程大纲 【主讲:张国银老师】 【时间:2天(12小时)】 【课程背景】 一样是每天二十四小时,为什么有的人安排得井然有序,从容自如;而有的人从早忙到晚,废寝忘食,却依然有忙不完的工作?为什么有的企业成功?有的企业失败?究其原因,效率不同是一个重要因素!而效率的背后却是时间利用的差异,也就是时间管理的效能。 你是否有过这样的经验:毫无目的地看电视或阅读杂志,总觉得无意义,但仍继续地看下去,就连广告也全看了。直到夜深,变得身心疲劳,才抱着棉被入睡,人们把越来越多的工作塞进同一个时间容器,从而使自己处于极度紧张的压力之下,直到最后,压力过大导致容器爆炸。 《高效时间管理》课程版块包括有效时间管理重要法则、日常工作中时间管理上存在误区的分析、时间管理的方法、技巧、工具、效率管理的实用策略工具、高效率思维决策方法以及高效率习惯塑造、高效率时间管理手册与个人使命表等等。从而帮助学员进行有效的时间管理、提高工作绩效,提升员工高效率,塑造企业竞争力。 【课程目标】 1、 认识时间成本; 2、 建立有效的时间管理观念 3、 如何由时间角度,列出您企业的管理死角; 4、 如何提高组织时间效益; 5、 认识管理时间与用时间管理的区别 6、 减少时间浪费,增加有效工作时间 7、 掌握提高工作效率、加强工作计划性的实用技巧 8、 针对自己的工作,寻找加强系统管理的方法 9、 掌握正确且实用的时间管理技巧; 10、 根据自身时间管理的不良习惯制订对症下药的时间管理计划; 11、 配合时间管理工具的运用,达到自我发展与提升。 【授课对象】 一、老是在忙的人 二、工作没有效率的朋友 三、抱怨自己的努力没有得到认可的朋友 四、想提升自己能力的朋友企业中层管理者 【讲授方式】 讲授、游戏、研讨、案例分析、脑力风暴等互动方式 【课程大纲】 第一讲: 时间管理的概念 1.时间管理的概念。 2.掌握时间管理是迈向成功的第一步 3.给时间管理赋予定义 4.何谓时间管理 5.时间管理的元素 6.时间管理的关键 7.学习时间管理的理由 8.时间管理的三种职能 9.时间管理的重要性 10.走出时间管理的误区 第二讲: 什么最重要? 1.究竟什么对我们最重要 2.如何判断"重要" 3.紧迫性是指必须立即处理的事情 4.如何处理ABCD四类事务 5.个人管理四步骤 6.目标明确 7.定期回顾人生目标 8.重人性,能变通 9.制定时间管理计划 10.有形的"时间窃贼 11.无形的"时间窃贼" 12保持热情状态的 13.积极的自我对话 第三讲:节省时间,提高效率十三法则 法则一:制定时间管理计划 法则二:养成快速的节奏感 法则三:学会授权 法则四:简化工作流程 法则五:养成整洁的条理的习惯 法则六:专心致志,有始有终 法则七:克服拖延、现在就做 法则八:当日事当日毕 法则九:善用零散的时间 法则十:用节省时间的工具 法则十一:高效的阅读法 法则十二:高质高效的睡眠 法则十三:终生学习 第四讲:均衡式的人生领域 1.认识人生的八大领域 2.视八大领域的目标 3.找出八大领域的价值 4.重新设定八大领域价值目标 5.检视你的时间资产 6.检视时间价值 7.找出浪费时间的因素 8.重拾对时间管理的信心 第五讲: 认识你自己 1.了解生命的价值 2.积极的思考 3.认识生命与时间 4.做个最好的你 5.设计你的梦想清单 6.检查你的梦想清单 7.找出最重要的目标 8.实践你的梦想 第六讲: 改变个人习惯 1.定订计划 2.计划的时间 3.计划的5W1H 4.计划的实践 5.检讨自我 6.有效整治时间浪费洪流 7.重拾对时间管理的信心 8.挫败的调适 9.沟通的技巧 第七讲: 专注与自我激励 1.明确的目标 2.周详的计划 3.善用时间 4.自我激励 5.切勿分散力量 6.把握现在 7.保持热情状态的 8.积极的自我对话 9.分工与授权 10.团队合作 11.有效沟通 12.正确决策 第八讲:高效能的习惯塑造 习惯一:积极主动 1.人类四项独特的天赋 2.团队成员之间消极被动行为的危害 3.面对工作压力和环境的变化:是什么决定了你的回应方式; 习惯二:以终为始 1.以终为始的思维优势 2.先拟出愿景和目标,并据此塑造未来 习惯三:要事第一 1.什么是要事第一? 2.确认优先级的误区 习惯四:统合增效 1.统合增效的精髓是1+1>2; 2.统合增效谈的是集思广益; 3.统合增效的难点在于处理好“人与人之间的差异”; 说明:本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前,与企业做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案。
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