有一天，一名大学教授到一个落后乡村游山玩水，他雇了一艘小船游江，当船开动后教授问船夫：“你会数学吗？” 船夫回答：“先生，我不会。” 教授又问船夫：“你会物理吗？” 船夫回答：“物理？我不会。”教授又问船夫：“那你会用计算机吗？” 船夫回答：“对不起，我不会。”
教授听后摇摇头说道: “你不会数学，人生目的已失去六分之二；不会物理，人生目的又失去六分之一；不会用计算机，人生目的又失去六分之一；你的人生目的总共失去六分之四…”
说到这儿，天空忽然飘来大片黑云，随后吹来强风，眼看暴风雨就要来到。船夫问教授： “先生，你会游泳吗？”教授愣一愣答道： “不会。没学过。”
船夫摇摇头说道： “那你人生目的快要失去六分之六了...”

感悟：人不该用自己的标准去衡量他人。故事中的教授是数理方面的专家，便认为数学、物理、计算机是极为重要的，如果不能了解这些学问，人生似乎没什么意义了。这也是一种“专家心态”。对船夫来说， 会不会这些有什么关系，最重要的应该是“活”下去的能力， 在紧要关头，教授所专长的一切都没用了，只有会游泳才能保命。 命都没了，还谈什么人生目的？
在工作中，经常能听到：这位员工虽然不够机灵、缺乏创意，但他做事不计较、不用心机； 那位员工可能表达能力不好，可是他执着认真、实事求是。我的“优点”他没有，可别忘了，他的优点我也欠缺啊！

规劝：不要小看其它人， 更别一味用“我”的标准做为对错、好坏的标准。