《突破性领导力》 ——教练技术一阶段 什么是教练技术（COACHING）： 教练技术是“教练的科学”，它是一套科学的、系统的方法论。它是从一系列科学如行为科学等领域中发展出来的一套有效的教练工具。是由技巧、干涉、草案、模板、模型组成的，同时也是一门通过 完善心智模式来发挥潜能、提升效率的管理技术。教练通过一系列有方向性、有策略性的认识过程，洞察被教练者的心智模式，向内挖掘潜能、向外发现可能性，令被教练者有效达到目标。 教练技术核心价值： 教练以中立的身份，通过运用聆听、发问等教练技巧反映出被教练者的心态，从而区分其行为是否有效，并给予直接的反馈，使其洞悉自己、即时调整心态、清晰目标、激发潜能，以最佳状态去创造成 果。 教练技术课程特色： 互动、体验、认知、感悟、突破、升华 课程时间： 3天2夜 培训对象：企业领导人 主讲老师： 张高睿 教练技术一阶段课程设置： 《自 省》 第一阶段令您自我观察、自我调整，了解是什么因素阻碍我们有效地发挥潜能，通过体验的方式去发现自身认知的盲点。通过检视心态，增强自我洞察力，以事实为依据调试心态，计划行动去突破现有 的心智模式和行为模式。 当您认识到观念被束缚，选择行为的范围将大大拓展，视野会更开阔，会发现更多的可能性。通过积极的投入与参与，您将会从第一阶段研讨会中为自己创造效益，例如：您会发掘企业基本的成功元素 ----人的无限潜能，学习如何在事业和日常生活中式创造而不是跟随，学会跨越障碍，缩短行为与目标间的差距。此外，您还有机会亲身体验过去一切限制您个人或企业发展的固有态度和习惯，通过一 面镜子深刻反省自己的信念和管理决策模式。第一阶段也使参加者明白如何与他人建立深入而且优质的关系，学会以负责任的态度积极面对生活和工作，从而改善生活的品质。 自我超越是一把钥匙，让我们认清和强化个人的使命、专注和发展洞悉客观的能力。人具有所谓的意识和潜意识，大部分人学习和行动时，只运用意识的力量，然而，世界潜能大师博恩?崔西曾经说过： “潜意识的力量比意识的力量大3万倍以上。” 通过该阶段学习，能达到如下目的： 1、正确认识自我，有效察觉和克服自身盲点 2、积极发掘潜在可能，厘清自己目标的方向 3、建立自信和勇气，增强个人魅力 4、掌握沟通技巧，正确有效进行沟通 5、提升管理能力和工作效能 6、提升领导才能，提高影响力、创造力和决策能力以及团队的战斗力 7、有效进行情绪管理，正确处理人际关系 8、如何有效运用潜意识的力量 9、培养树立强烈的目标感 10、自我暗示与自我确认 11、开解往事，获得心灵的蜕变 【课程大纲】 突破性领导力一阶段内容精要 通过体验式的学习,使学员体验到信任、责任、选择、承诺、共赢、关爱等六大价值观在企业团队中是如何发挥巨大力量的。学员在对发掘的体验中发现自己的优、缺点及盲点，清晰自己及团队成员每时 每刻所在的位置和状态，并懂得迁善心态有效达成目标。 在练习中体验个人与团队的最终目的——赢！令学员在生活工作中创造赢的人际关系、赢的体验、赢的成果、赢的团队！ 第一部分：开训导语 训练目的： 通过对传统领导力与21世纪不断变化的企业环境、企业管理之间产生的突破性领导力的体验，对研讨会核心原理的体验以及对突破性领导力关键的9点领导力的分享，让学员亲自体验到本阶段的主题是关 于学员自身的，来洞察学员自己的领导力。采用理论基础以及简单轻松的体验来理解本主题。 第二部分：研讨会守则以及“聆听”、“信任”主题 训练目的： 通过对守则的学习、对聆听的练习、对信任的练习以及分小组活动，让学员自己来发现企业规章制度不容易贯彻执行、员工执行力差、团队没有士气等一系列企业问题的关键所在。让学员学会沟通、并 亲身体验你在团队以及周围的人际关系处理中如何去运用‘信任’。 第三部分：关于“选择”、“责任”主题 训练目的： 通过2—3个体验式活动，看到领导者在团队中，负面心态是怎样的，以及学会如何从受害者、被逼迫的心态中去调试自己的心态，从而为人生负责任。 通过二人练习令学员体验到在生活与工作中自己的思考看模式中的盲点——总是将自己的责任用很多看似合理的借口逃避，从而自我练习迁善心态达成目标的有效思考模式创造更丰富的成果。 第四部分：关于“承诺”主题 训练目的： 通过练习，令学员去体验、感受在自己人生经历中，因为不守承诺，给自己带来了什么样的影响。 第五部分：关于“共赢”主题 训练目的： 通过“红黑游戏”来发现在过去的工作、生活中学员面对人际关系的困惑、矛盾，发现自我在有意无意中设置了人际关系的屏障。从而使学员领悟以共赢的思考立场打开生命的更多可能性。 第六部分：关于“欣赏”、“关怀”、“以人为本”主题 训练目的： 通过清洗人生中的负面情绪，负面影响，让学员从人生经历中体验到领导力是与生俱来的能力，感受怎样运用这与生俱来的领导力，去欣赏、创造一个成功的人际关系、团队，以及成功的人生。 第七部分：关于“活在当下”主题 训练目的： 通过练习，让学员去体验和感受怎样去解决现实中的矛盾问题，围绕活在当下的主题，来解决面对生活、事业上的压力、如何调整。 第八部分：关爱主题“社区体验活动” 训练目的： 通过“社区体验活动”使所有学员进一步在生活、工作中把握现在、珍惜当下。在付出一点点关爱得到的回馈中感受到自己一直在忽略掉一些重要关系、目标、团队。