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现在的孩子多是独生子女,生活在优越的物质条件下,受到长辈们无微不至的呵护,好东西一个人吃,玩具一个人玩,没有与兄弟姐妹及其他小朋友一起生 活的经验,很少体验到分享行为带来的愉悦和成功感,难免会出现这些举动。但是我们做家长的要充分认识到分享与合作的重要性,有意识地去培养孩子的分享意识与合作能力!具体该怎么做呢?为孩子树立合作的榜样模仿是孩子的天性,家长们的一些举动往往会对孩子起到潜移默化的影响。家长们要以身作则为孩子做好的榜样。比如说拿了好吃的东西先分给家中其他的成员,有什么快乐的事情说出来和家人一起分享;在外面碰见邻居拎着太多东西时,主动上前帮忙,等等。让孩子在游戏中学会分享与合作家长要多带孩子出去玩,或者邀请别的孩子来家里玩,为孩子创造与其他小朋友相处的机会。对于那些“独行侠”们,家长们先不要强迫他们独自去跟别的小朋友玩。 家长们可以先想一个有趣的游戏,领着小朋友们一起玩。在快乐情绪的影响下,“独行侠”们会慢慢喜欢集体游戏,乐于分享与合作。对于那些“小霸王”们,家长 们也不要因为害怕他们惹祸,就不让他们跟别的小朋友玩。家长们可以引导孩子多参加一些过家家、老鹰抓小鸡等集体性强的游戏,告诉孩子,霸道、自私会让游戏 进行不下去,只有分享与合作才能让游戏顺利开展,才能获得快乐。教给孩子分享和合作的方法事实上,有很多孩子不是不喜欢与别人分享与合作,只是他们不知道该如何与别人分享与合作,家长们可以通过堆积木、过家家等一些具体的游戏,让孩子学会合作的方法和策略,比如说,合作之前要先商量各自的分工,遇到问题要一起想办法解决,要认真倾听别人的意见,当别人犯了错误时,要鼓励、不要指责,等等。当孩子有分享和合作的行为时,要及时给予鼓励我国教育家陈鹤琴先生说过:“随便什么事,你要小孩怎么做,做什么样的人,学什么样的事,求什么样的知识,研究什么样的问题,你要有一个法宝。什么法宝呢,那就是鼓励!”陈鹤琴先生还说:“积极的诱导胜于消极的命令。”家长们要善用鼓励的法宝去引导孩子学会分享与合作。 未来社会更倾向于有团队精神的人,懂得与人合作的孩子在将来肯定能收获更大的成功。希望我们每一个孩子都成为懂得分享、善于合作的人。
现在的孩子多是独生子女,生活在优越的物质条件下,受到长辈们无微不至的呵护,好东西一个人吃,玩具一个人玩,没有与兄弟姐妹及其他小朋友一起生 活的经验,很少体验到分享行为带来的愉悦和成功感,难免会出现这些举动。但是我们做家长的要充分认识到分享与合作的重要性,有意识地去培养孩子的分享意识与合作能力!具体该怎么做呢?
模仿是孩子的天性,家长们的一些举动往往会对孩子起到潜移默化的影响。家长们要以身作则为孩子做好的榜样。比如说拿了好吃的东西先分给家中其他的成员,有什么快乐的事情说出来和家人一起分享;在外面碰见邻居拎着太多东西时,主动上前帮忙,等等。
家长要多带孩子出去玩,或者邀请别的孩子来家里玩,为孩子创造与其他小朋友相处的机会。对于那些“独行侠”们,家长们先不要强迫他们独自去跟别的小朋友玩。 家长们可以先想一个有趣的游戏,领着小朋友们一起玩。在快乐情绪的影响下,“独行侠”们会慢慢喜欢集体游戏,乐于分享与合作。对于那些“小霸王”们,家长 们也不要因为害怕他们惹祸,就不让他们跟别的小朋友玩。家长们可以引导孩子多参加一些过家家、老鹰抓小鸡等集体性强的游戏,告诉孩子,霸道、自私会让游戏 进行不下去,只有分享与合作才能让游戏顺利开展,才能获得快乐。
事实上,有很多孩子不是不喜欢与别人分享与合作,只是他们不知道该如何与别人分享与合作,家长们可以通过堆积木、过家家等一些具体的游戏,让孩子学会合作的方法和策略,比如说,合作之前要先商量各自的分工,遇到问题要一起想办法解决,要认真倾听别人的意见,当别人犯了错误时,要鼓励、不要指责,等等。
我国教育家陈鹤琴先生说过:“随便什么事,你要小孩怎么做,做什么样的人,学什么样的事,求什么样的知识,研究什么样的问题,你要有一个法宝。什么法宝呢,那就是鼓励!”陈鹤琴先生还说:“积极的诱导胜于消极的命令。”家长们要善用鼓励的法宝去引导孩子学会分享与合作。
未来社会更倾向于有团队精神的人,懂得与人合作的孩子在将来肯定能收获更大的成功。希望我们每一个孩子都成为懂得分享、善于合作的人。
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