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行动学习、执行系统、营销
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张海臣:高效执行力--打造高效执行系统
2016-01-20 5020
对象
企业中高层团队管理者及人力资源管理者
目的
推动战略落地,打造高效执行系统
内容

 

《高效执行力--打造高效执行系统》

----行动学习、引导式教学

为什么许多大企业原定的战略总是无法取得期望的结果,虎头蛇尾,半途而废?通常,并不是因为这些战略本身不够好,而是由于缺乏高效的执行。管理大师拉姆·查然指出:“现今商业社会最有待于重视的问题就是‘执行的缺口’即制定战略与实现战略之间的差距。”

本课程基于讲师对执行力这一主题的研究和实践成果而开发。总结出高效执行的最关键因素,并且通过引导式教学的凡事让许多机构成功地实现了他们的重大目标。

 

课程目标:

¨        对于个人

2明确哪些行动会对团队的最高目标产生最大影响

2把精力投入到对组织最重要的事务上,做一名更有价值的贡献者

2学习如何使用方法工具帮助自己把精力投入主要目标,并坚持不懈地取得成功

2把更新更好的想法带回团队,发挥工具的作用,帮助团队成员取得优异成绩

¨        对于领导团队

2完善组织的策略重点,针对性的推进执行

2找到凝聚共识、推动执行的方式,寻找到推进执行的有效途径


培训方式

  小组讨论、课堂讲解、案例分析、互动活动

课程设置

    2

 

导入:   

1、  企业不得不长期关注的主题

2、  什么是执行?

3、  问题聚集:执行过程中,关键障碍或者主要问题有哪些?

 

打造执行系统——提升团队执行力的关键

1、  前言:执行的四大障碍

   ■ 不知道目标是什么

   ■ 不知道如何达到目标

   ■ 没有记分衡量

   ■ 对是否取得进展不必负责

2、  结果定义——执行流程第一步

   ■ 专注于“至关重要的目标”

区分一般重要和对于使命而言至关重要的目标

清晰地建立团队目标和组织目标之间的联系

   ■ 执行过程中的问题澄清、原因分析

3、  一对一责任——执行流程第二步

   ■ 责任稀释定律:人越多,责任越少

   ■ 指导越细,责任越少

   ■ 责任的起点:一对一约束

   ■ 探寻问题解决的可能路径

把工作目标细化成具体的行动

舍弃紧急但不重要的事务,腾出时间精力投入更相关的目标

制定事前衡量机制,开展最有效的行动

使用计划工具,提高执行效率

4、  检查与跟踪——执行流程第三步

   ■ 人们不会做你希望的,只做你检查的

   ■ 谁来检查:打造检查平台

   ■ 视频:《仪表盘》

   ■ 研讨:适合我们的仪表盘

   ■ 建立定期责任汇报机制

5、  即时激励——执行流程第四步

   ■ 是什么在创造奇迹?--视频:《永不放弃》,

   ■ 执行力与薪酬无关,与成就感有关

   ■ 激励要点:放大关键行为,形成集体记忆

   ■ 研讨:创造性的激励方式

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