课程内容：

一、   为什么要培育部属

（一）  现代企业经营环境的需要

1、人才需求与供给之间的矛盾

2、岗位要求的复杂性与能力之间的矛盾

3、急剧变化的环境要求学习成为常态化

（二）中层干部必须具备培育部属的能力

1、两种经理人的不同表现

2、培育部属有方法

二、   部属培育的各项特性

（一）掌握培育部属的最佳时机

（二）一般员工的能力发展阶段

（三）如何掌握有效学习曲线

（四）一般主管常犯的教导误区

1、方法单调

2、内容抽象，理念化

3、注重讲授，忽视示范和演练

4、强迫导致逆反心理

5、没有持续紧盯，形成习惯

三、如何进行部属的培育

（一）培育部属的三个维度

1、态度（愿不愿意）

2、知识（懂不懂得）

3、技能（会不会做）

（二）部属培育要有针对性

1、针对三个维度要有不同的方法

2、要因材施教

（1）视觉型

（2）听觉型

（3）触觉型

（三）四种工作教导的类型

1、在岗带教（OJT）

2、脱岗培训

3、自我启发

4、行动学习

（四）工作带教的四步法

1、讲给他听

2、做给他看

3、让他试试看

4、指导与反馈

5、形成稳固的习惯

四、如何制定培育计划

（一）结合职业规划来做长期引导

（二）设置阶段培育目标

（三）设计部属培育的教案

（四）设置部属主动发展的动力诱因

（五）设置部属必须学习的压力线

（六）充分利用其他资源增强培训效果

五、成为合格的训练师

（一）成为合格的训练师的必要性

1、部属的辅导教育越来越难

我做不到/该怎么办/我都会了，没啥学的/牢骚满腹/一再犯错/没有热情和动力

2、好的内部训练师技能可以事半功倍

（二）成为合格的内部培训师的能力

1、掌握教导技术

2、了解下属特点，充分沟通

3、具备坚定的决心和耐心

4、责任承担的意识