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邓博:金字塔原理最佳实践课程大纲(2天)
2016-01-20 1890
对象
适用于逻辑思维、公文写作、口头表达、公众演讲和讲课,希望提高思考、口头表达、文案写作、讲课、演讲、管理下属和解决问题的逻辑性和有效性的人士
目的
如何逻辑清晰地进行思考?如何表达的完整、充分、清楚、有效?如何不受非重要因素干扰,抓住关键点、突出重点突出、主次分明?如何挖掘受众?
内容

金字塔原理·最佳实践系列课程

思考、表达和解决问题的逻辑

邓  博


课程背景

如何逻辑清晰地进行思考?如何表达的完整、充分、清楚、有效?如何不受非重要因素干扰,抓住关键点、突出重点突出、主次分明?如何挖掘受众(读者听众学员,领导客户同事)的需求、意图、关注点?如何让组织中所有人用相同的表达方式沟通,降低信息损耗以产生共鸣达成共识?

受众群体

适用于逻辑思维、公文写作、口头表达、公众演讲和讲课,希望提高思考、口头表达、文案写作、讲课、演讲、管理下属和解决问题的逻辑性和有效性,注重效果及追求高效率的各类商务人士。

授课形式

知识要点-全面阐述金字塔原理的知识要点;

案例素材-分享典型的案例,用于加深对基本理论的认识与理解;

互动讨论-集中呈现方法论、工具与技巧,与学员共同探讨理论的实践方法;

最佳实践-让理论“落地”,针对商务实战中常见的需求,进行实用的训练。

授课时间  2天(每天6小时)



课程大纲

第一部分:金字塔原理基本知识(3小时)

专题1:为什么要用金字塔结构?

逻辑的重要性

归类分组,将思想组织成金字塔

自上而下表达,结论先行

自下而上思考,总结概括

互动讨论:金字塔结构的特点

案例素材:总公司召开2014年工作总结会

最佳实践:梳理部门工作中存在的问题


专题2:金字塔内部的结构

纵向逻辑关系

四种横向逻辑关系

序言的结构

金字塔结构的四种逻辑规则

MECE原则

互动讨论:如何建立横向、纵向结构?

最佳实践:怎样设计口头报告并陈述?



第二部分:逻辑思维(3小时)

专题3:演绎推理与归纳推理

归纳推理

演绎推理与归纳推理的区别

互动讨论:如何在归纳推理和演绎推理之间选择?

最佳实践:怎样编写可行性分析报告?


专题4:应用逻辑顺序

逻辑思维过程

逻辑框架

时间顺序、结构顺序、程度顺序

互动讨论:如何确认逻辑顺序?

案例素材:冷静思考

最佳实践:怎样为部门工作计划布局谋篇?


专题5:如何构建金字塔

自上而下法

自下而上法

最佳实践:部门工作计划设计


专题6:概括各组思想

总结句避免使用“缺乏思想”的句子

总结句要说明行动产生的结果/目标

找出各结论之间的共性

概括思想的三种方法

互动讨论:如何严格检查每组思想?

最佳实践:怎样撰写成功的部门工作计划书?


第三部分:分析与解决问题的逻辑(3小时)

专题7:界定问题

界定问题的框架

展开问题的各要素

发掘读者的疑问

开始写序言

互动讨论:如何界定七种问题类型?

案例素材:部门关键问题的梳理


专题8:结构化分析问题

从信息资料入手

设计诊断框架

使用诊断框架

建立逻辑树

是非问题分析

互动讨论:如何领会大脑的三种分析模式?

最佳实践:部门工作计划制订计划


第四部分:沟通与商务报告(3小时)

专题9:沟通、表达自己的思想

高效沟通的TOPS原则

思想表达必须结论先行

思想表达的两种形式

总分总结构的沟通表达模式

沟通的PMP技巧

与客户沟通的FABE与SPIN方法

管理沟通的GROW教练模式

沟通、表达的准备工作

避免“缺乏思想”的观点

 

专题10:在书面上呈现金字塔

思考-结构-观点-文字

突出显示文章的框架结构

上下文之间要有过渡

两种思想的表达形式

语言的风格

案例素材:领导工作报告

画脑图(在大脑中画图像)

把图像复制成文字

互动讨论:如何运用撰写技巧以提升报告的可读性?

最佳实践:怎样布置工作任务?


专题11:序言的具体写法

序言的讲故事结构SCQA

序言的常见模式

如何决定读者遇到的第一个问题?

案例素材:一个网站的介绍

最佳实践:部门季度工作总结的前言


专题12:在PPT 演示文稿中呈现金字塔

设计文字PPT 幻灯片

设计图表PPT 幻灯片

互动讨论:如何草拟演示幻灯片的剧本?

案例素材:一个简历的修改

最佳实践:怎样保证商务演示的专业水准,权威度及说服性?









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