管理角色认知与领导力提升训练
讲师:石华彬
作为管理者,您是否一直被员工的能力不足而感到些许的担忧?
作为经理人,您是否被很多的事情所困扰而仓促应对?
为什么我们总是有很多障碍无法逾越?
为什么沟通老是出问题?
为什么团队状况还是不太理想?
怎样赢得下属和提升团队执行力?
怎样让自己的影响力不断地扩大?
怎样扫清成为优秀管理者道路上的障碍?
……
本课程将通过场景模拟、视频分享、现场测试和管理原理解析、案例互动交流等多种方式进行课程呈现,使参训人员了解自己和他人,掌握一个合格基层经理应具备的素养和管理能力,掌握必要的方法和技巧,从而迈向优秀经理人!
课程对象
企业中基层管理者
课程收益
清晰管理者的角色定位和管理职责;
全方位剖析自我沟通问题和沟通基本技巧的演练
如何在管理工作中应用沟通策略与各个层级进行有效沟通;
了解团队发展阶段特点和应对策略;
如何提升团队凝聚力与团队精神;
怎样确定有效的团队目标与提升团队执行力;
如何识别下属及有效激励下属;
下属培育与指导辅导的核心要诀。
课时设置
2天
授课方式
本课程将采用讲师讲授、案例分享、小组讨论、模拟演练、讲师点评、头脑风暴、主题游戏、经典视频、现场测评等多种方式呈现课程,在开放互动、轻松愉快与风暴“折磨”相结合的过程中,让学员感受、领悟和吸纳课程内容。
课程大纲
第一单元 角色认知与管理职责
☆ 是前线指挥官,还是比士兵更会打仗的“超级士兵”?
→ 我是谁?基层管理者正确的角色定位?
→ 管理者角色:管理作为和关系作为;
☆ 是夹芯板,更是润滑剂和中坚力量;
→ 夹芯板式的管理者在企业中的作用和地位;
→ 常见的角色错位和面临的问题;
→ 我们到底是怎样的管理者?
☆ 管理层次与管理技能;
→ 专业技能、概括技能、人际技能;
☆ 优秀基层的三个超越
→ 如何超越你的优秀/部门/位置;
☆ 由小见大,如何从普通到卓越;
→ 由普通走向优秀再到卓越的三大要诀。
第二单元 玩转管理沟通的“魔方”
☆ 当问题出现时,反思自我还是归罪他人?
→ 了解自己存在的沟通问题;
→ 影响有效沟通的个人障碍分析;
☆ 有效沟通的4大基本技能实战训练;
→ 实战技能1:成功讲话的要诀;
→ 实战技能2:如何突破有效倾听的障碍;
→ 实战技能3:提问的策略和技能;
→ 实战技能4:非语言沟通内容和策略;
☆ 沟通风格与曲线沟通实战应用;
→ 现场测试:了解自己和他人的沟通风格;
→ 『见“人”说人话,见“鬼”说鬼话』的沟通艺术;
☆ 管理沟通的方向和实战应用;
→ 与上司沟通的技巧和策略;
→ 管理沟通的策略分析法及应用:洋葱模型;
→ 下属沟通的要诀和技能;
→ 跨部门沟通和外部沟通的要诀。
第三单元 团队建设与团队精神
☆ 思考与交流:什么是真正意义上的团队;
→ 合格团队的应具备的几个条件;
→ 5P要素在团队建设与管理中的实战应用;
☆ 现场测试:评估你的团队;
→ 高绩效团队的七大特征(PERFROM);
→ 团队发展的五个阶段及各自特点;
→ 视频案例:我找你!
→ 有效确认您团队发展阶段及应对策略。
☆ 如何团队打造团队精神;
→ 团队精神的三大核心内容;
→ 影响团队凝聚力的两大因素解析:内部因素与外部因素;
☆ 视频案例:大雁精神的5大启示;
→ 互动游戏:敞开我们的胸怀;
→ 如何营造快乐的团队工作氛围。
第四单元 团队目标与有效执行
☆ 案例分析:刘经理制定的团队目标有问题吗?
→ 制定团队目标的SMART原则;
→ 设定关键评估指标KPI;
☆ 案例分析:狐狸的高招;
→ 如何让团队成员认同部门目标与具体的工作分配;
→ 与下属制定目标时的阻力、常见错误与目标设定步骤分析;
→ 如何进行有效的目标追踪—制定目标工作单;
→ 目标管理10大注意事项和三步问题法;
☆ 头脑风暴:是傻了,还是疯了?
→ 什么是个人执行力与团队执行力;
→ 孙子兵法“势”在管理中的应用;
→ 怎样认知团队成员的“执行商”和改善工作任务的完成;
→ 团队执行的命令技能和PDCA应用;
→ 实战工具:团队执行习惯养成工具应用;
→ 执行力提升的“四个第一”。
第五单元 有效激励下属
☆ 识别了解下属,才能弹性统领;
→ 乖孩子坏孩子,我们了解谁?
→ 实战技法1:“诸葛观人七法”有效识别下属;
→ 实战技法2:“曽国藩识人用人方略”;
☆ 头脑风暴:你常用的激励方式有哪些?
→ 哪些情况下需要激励下属?
☆ 视频案例:天哪!地啊!
→ 深度解析马斯洛需求理论在激励中的应用;
→ 从《水知道答案》看激励的生理功效;
→ 赞美激励的五大要诀;
→ 批评激励的方式与艺术;
☆ 激励不是单纯的给钱;
→ 三种有效的激励方式;
→ 工具提供:《工作动机调查表》
→ 需求排序在团队激励中的有效应用;
→ 赫兹伯格的“双因素理论”介绍;
→ 下属激励的六大原则;
☆ 差异化激励的原则与技能;
→ 四种不同类型员工的特点与激励;
☆ 实战演练:这项工作到底给谁做?
第六单元 下属培育与教导
☆ 下属培育到底为哪般;
→ 培育部属的三大核心内容与三大途径;
☆ 途径一:系统式培育法;
→ 系统式培育法的特点、适合情境与实战应用;
☆ 途径二:随机式培育法;
→ 案例分析:问题到底在哪里?
→ 随机式培育法的特点、适合情境与实战应用;
☆ 途径三:自主式培育法;
→ 自主式培育法的特点及适合情境与实战应用;
☆ 受到下属拥戴,方能创造业绩;
→ 上司与下属成长的关系;
→ 让下属与你一条心的辅导帮助要诀;
☆ 指导与辅导的区别与关系
→ 什么是指导与辅导;
→ 指导与辅导的关系、作用;
→ 辅导的技巧与艺术;
☆ 指导员工计划的五个步骤
→ 分析 + 决定 + 拟定 + 执行 + 评估。