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35
个讲师课程
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8D讲师课程
张小强
《质量问题分析与解决工具---
8D
管理》
生产管理
现场管理
质量管理
精益生产
精细化管理
课程主题:《问题分析与解决工具---
8D
管理》 课程简介: 当今企业的竞争就是人才和产业的竞争,在日益白热化的微利时代,随着原材料成本的不断上涨人工成本的增加,目
曹树根
8D
小组问题解决法
8D
G
8D
VDA
8D
CQI20
² 为什么要参加本次培训 1)IATF16949:2016中条款10.2.3明确提出,组织应有形成文件的问题解决过程,包括:用于各种类型和规模的问题(如:新品开发
雍海军
ESP有效问题解决(
8D
)
质量管理
精益生产
汽车
生产管理
现场管理
l第一部分:问题解决基本概述 Ø关于“问题”和“问题解决” Ø问题解决基本原则 l第二部分:有效问题解决步骤-
8D
(选择本公司问题案例进行
8D
演练) ØD0-问题
尹义法
有效解决问题从业者指南EPS
质量管理
问题解决
cqi20
8d
eps
《CQI-20有效解决问题从业者指南EPS》版权课程大纲 课时:2天X 6.5小时/天 (尹义法版权课程,任何雷类均视为抄袭) 一、培训收益 1. 系统认识问题解
李忠
《问题分析与解决的
8D
模式》
精细化管理
现场管理
生产管理
质量管理
课程介绍 【对象】企业基层管理者、后备与储备干部、改善与项目责任者、工艺部门\品质部门\设备部门工程师 【课程优势】 这是一门实用性、操作性并具的课程 这
李义超
8D
解决问题的方法(精品课程)
8d
iatf16949
spc
fmea
apqp
ppap
总论 问题解决过程 问题解决工具的使用 对问题解决过程的管理 小组问题解决过程 D0 意识到问题 评估对问题解决过程的需求 确定紧急程度 建立目标 界定范围 D1
李义超
8D
解决问题的方法(精品课程)
8d
iatf16949
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总论 问题解决过程 问题解决工具的使用 对问题解决过程的管理 小组问题解决过程 D0 意识到问题 评估对问题解决过程的需求 确定紧急程度 建立目标 界定范围 D1
李义超
8D
解决问题的方法(精品课程)
质量管理
8d
总论 问题解决过程 问题解决工具的使用 对问题解决过程的管理 小组问题解决过程 D0 意识到问题 评估对问题解决过程的需求 确定紧急程度 建立目标 界定范围 D1
达飝
智能制造变革新时代——当代
8D
流程与方法高级教程
质量管理undefined问题解决undefined思维方法undefined变革创新undefined智能制造
智能制造变革新时代 当代
8D
流程与方法高级教程 课程背景
8D
是美国军标(MIL-STD)1991年7月规范的通用问题改善流程,由NASA(美国太空总署)作为系统
顾松
问题分析与解决――
8D
技术
8d
问题分析
改善
问题的概念 Ø 什么是问题 Ø 问题结构 Ø 问题分类 Ø 生产线的问题 Ø 造成这些问题的原因 (人、机、料、法、环、制度) 案例分享:问题是怎样发生的 Ø 常
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2
3
...
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