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导入讲话:说明本次培训的意义和要求(公司领导) 给小组取名,制定口号,各小组集体上台分享展示风采(破冰热身) 介绍本次会议的主题和日程安排 各组提出本次学习的需求及建议,建立学习契约 介绍职业的人
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卓越领导力 课时:3天 课程收益: 1. 学员将意识到领导力是每个人都事情,熟记卓越领导者的典型行为,形成卓越领导力意识并实践; 2. 掌握5项卓越领导力行为的修炼方法并在工作和生活中落地:以身作则
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行动学习课程大纲 行动学习催化师 :颜春林 第一部分 行动学习理论 1.“做中学”的实用主义教育理论(约翰.杜威教授); 1) 以经验为中心 2) 以被教育者为中心 3)以活动为中心 2.经验学习
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