《80，90后员工管理与激励》 课程大纲 一、客观认知，走进8090的世界 1、走进8090后的世界——三维立体模型 个性 价值观 行为模式 2、换个角度看8090 未被开发的8090后 3类不同的8
《8090后成长与自我管理》 培训受众: *应届毕业生； *有一定工作年限的8090后职场人士。 课程收益: *树立科学的职场价值观、道德观，建设积极心态，激发内在动力； *认清自我，找到自身优势，掌
课程背景： 员工工作能力与素质的提升是企业各项工作顺利开展和运行的根本，拥有持续竞争优势的企业，其员工需要从职业理念的塑造和工作能力的不断提升中，为企业的长期稳定发展奠定基本竞争力基础。 学习目标：
【课程背景】 新劳动合同法的实施、新一代员工管理的挑战、社会大环境的影响，无一不对企业人力资源管理提出了全面的挑战，企业人员的选、育、用、留技术等等都将对企业的战略发展产生深远影响！现代企业必须走
《劳动合同法下企业用人风险防范操作实务课程》 【课程大纲：】： 一、劳动合同面：纵向的员工关系管理 ——招聘录用、跳槽预防、有效辞退、依法裁员等环节操作实务 √录用尚未与上家单位解除劳动关系或存在竞业
《企业文化建设与如何落地》 课程背景：企业文化的作用不言而喻。一流的企业一定有着一流的文化。 纵观海尔、联想、蒙牛、华为……任凭风吹雨打，我自笑傲江湖。它们凭什么？比别人占据天时？未必！比别人占据地利
《绩效管理》 第一单元：绩效的概念 1、什么是绩效管理? 2、一个优秀企业的绩效管理具备四大特点:明确一致且令人鼓舞的战略；进取性强又能可衡量的目标；透明而有效的绩效沟通和绩效评价；迅速的绩效成绩应用
《战略性人力资源管理》 开场案例：XX集团管理的脚步为什么慢了下来 第一讲 战略性人力资源管理 一、什么是战略性人力资源管理 二、战略性人力资源管理都包括哪些内容 三、战略性人力资源与人力资源管理有什
《如何看人不走眼---高效招聘与甄选技巧》 授课特点： 以亲身经历的案例和经验进行分析与分享，实用性、操作性强，并采用互动、现场演练、行动学习、疑难解答等方式，使学员在轻松地学习中掌握更多相关方法和技
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