陆传文,陆传文讲师,陆传文联系方式,陆传文培训师-【讲师网】
家庭教育 品格教育 亲子教育 青少年素质
51
鲜花排名
0
鲜花数量
扫一扫加我微信

家庭教育 品格教育 亲子教育 青少年素质

北京 50 ~ 60 岁
怎样培养品学兼优的孩子? 如何提高孩子的学习动力? 如何管理和升华情绪,温暖自己和家人? 如何高效管理时间,让生命充满活力? 神奇的教育力量家规! 打开孩子心扉和思维的神奇对话 如何培养孩子感恩、乐学
¥22500 元/天
参考价格
简介 查看>>
一、资历:
中国教育学会会员
中国教育学会家庭教育专业委员会理事
北京电视台父母学堂嘉宾
倍增讲堂嘉宾
专栏作家
畅销书《品学兼优的秘密》作者
高级家庭教育指导师、讲师
中国儿童青少年精神品格教育创始人
现任宽高精神品格教育研究中心主任


二、经历:
    
   从事家庭教育十几年,有丰富的理论和实践经验。
   曾任:
   北京世中佳绩教育顾问公司任首席家庭教育指导师、讲师。
   中国人民大学国学院国学管理研究中心主任。
      北京天健坤德国际教育首席专家。
   
三、倡导与实践
    十几年的的家庭教育实践经验,总结出了“规范化的家庭教育”和“儿童青少年品格教育”,并不遗余力地倡导和实践。
我为什么呕心沥血地倡导和践行精神品格教育:
1、把孩子培养成学习者而不是学习的工具
2、让孩子们知道做人的知识,并在实践中成为真正
课程 更多>>
[陆传文]​ 神奇的教育力量——家规
神奇的教育力量——家规 您希望您的教育顺畅高效吗? 您希望您的孩子品学兼优吗? 一、我们为什么需要家规? 1、家规可以解决亲子矛盾和孩子的问题 案例:8岁男孩的愤怒和多动 2、 家规是父母最好的教育帮手 父母需要在规则的指导下行使教育教育权利 固定行为 使孩子不那么随意和辛苦 规范本身就是教育的重要基础 3、培养品学兼优的孩子,必须从家规开始 修身 为人 处事 读书 立志 家规可以塑造孩子的行为
2016-03-05
[陆传文]父母为什么不能和孩子谈学习? ——不谈学习但提高学习成绩的神奇对话
一、父母不能和孩子谈学习的原因是什么? 一个让家长无奈的普遍现象 案例: 原因1、学习是孩子不能承受之痛,如同撕伤口 原因2、时间场合不对 原因3、语言不对,情绪和语言损伤 原因4、感受不对,孩子被爱的需要没有被满足 原因5、孩子缺少学习精神 二、“禁谈”对亲子关系和孩子的品学会有哪些不良影响? 影响1、亲子关系会变得脆弱 影响2、亲子间不能开放真诚 影响3、孩子的病痛不能得到父母的支持 影响4
2016-03-05
[陆传文]如何管理和升华情绪,温暖自己和家人?
如何管理和升华情绪,温暖自己和家人? 我们的情绪是如何破坏了自己的心境和健康? 如何折磨我们最爱的人,让他们倍感痛苦? 当面对老公的不理解,不配合,挑剔…… 当孩子抵触、不尊重自己…… 当孩子贪玩、拖拉,不学习…… 当自己面对各种压力和苦恼…… 我们如何解脱?怎么调整自己的情绪? 1、了解自己情绪的能力 能立刻察觉自己的情绪,了解情绪产生的根源。 2、控制自己情绪的能力 能够安抚自己,摆脱强烈的
2016-03-05
[陆传文]如何高效管理时间,让生命变得更精彩?
一、重新认识时间 钟表时间时代已经结束 时间就是流动和绵延的生命 不要以为时间是被赋予的 相反 要创造时间扩张运用 充分了解时间与生活 生命之间的关系 增加和创造时间的价值 时间的死亡,表现在: 对未来没有规划、梦想、目标,丧失信心 每天毫无目的的生活,没有热情和快乐 一切毫不在意,精神无法活泼的运作 宛如死水 无法产生新的思考和创意 对现状没有改变的欲望 时常处于后悔或遭受挫折、绝望、无力感
2016-03-05
[陆传文]承担使命 塑造品格 引领未来
承担使命 塑造品格 引领未来 一、动物和人的区别在哪里? 1、动物图片:猪、猴子、鳄鱼 2、视频: 1)孟佩杰 2)西双版纳精灵,李宛妲李林妲 3、思考、讨论: 1)人和动物的区别在哪里? 小组讨论,选派一人发言 2)人为什么被称为人? 小组讨论,选派一人发言 3)总结: 人和动物的区别: 人为什么被称为人: 4)感悟分享 4、实践体验: 1)遵守课堂纪律,体现人的尊严。 积极参与配合,展现你的价
2013-08-09
视频 更多>>
讲师网泉州站 qz.jiangshi.org 由加盟商 杭州讲师云科技有限公司 独家运营
培训业务联系:小文老师 18681582316

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司 更多城市分站招商中