客户：商报青少年教育培训机构员工 地点：山东省 - 济南 时间：2014/1/23 0:00:00 重新认识沟通 沟通方法 沟通误区 一致性
客户：8-16岁孩子家长 地点：山东省 - 青岛 时间：2013/7/8 0:00:00 孩子成长中的各种需求 不同年龄阶段的心理需求 家长禁忌
客户：济南汇泉小学教师、学生 地点：山东省 - 济南 时间：2014/4/16 0:00:00 情绪认知 情绪觉察 情绪运用 调节方法
客户：商报青少年培训特训营学员 地点：山东省 - 济南 时间：2014/1/22 0:00:00 提升注意力方法 课程以体验为主
我如果爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨
近日与几位因小事情而受挫的孩子沟通，不得不感叹如今的社会、成人给孩子带来了多么大的压力，另一个层面上，我们的孩子有太多需要补充的东西，而这一切需要家长、老师和孩子共同的努力才能实现。想起一个故事：达尔
习惯了在一个安静清心的时段内完成思考的整理，当把脑子里的思绪用文字去体现的时候必会经历另一个思维的过程。有时为了某个目的，有时为了某个任务，有时为了某种意愿，有时为了一段整理，有时就只是为了文
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