《传统文化与领导艺术》16十七、领导的研究内容（一）领导观念（二）领导结构（三）领导体制（四）领导职能（五）领导素质（六）领导修养（七）领导决策（八）领导用人（九）领导方法（十）领导监督（十一）、领导
《传统文化与领导艺术》15十六、领导的含义：（一）从字义来说：是指率领，引导。或用作名词时指领导人，领导者。（二）从领导学角度上讲，从本质上看，领导是一项工作，是一种行动，是一个完整的实践活动过程，或
《传统文化与领导艺术》14十五、领导者的背景来由：（一）领导活动从古就有，但是，领导学是随着社会大生产和现代社会发展而产生的。（现代领导学产生于19世纪末20世纪初）（二）领导学经历了三个阶段：第一阶
《传统文化与领导艺术》13十四、中外激励的“四大理论体系”（一）中国传统激励的方法1、激励下属“士为知己者死”。这就是管理者、统治者关心、爱护下属，满足下属生存和发展特别是心理情感的需要，与之成知己和
《传统文化与领导艺术》12十三、领导理论与中国传统激励方法在现代管理理论中，领导工作是指“影响人们为组织和集体目标作出贡献的过程。”领导的实质是通过建立一种追随关系来实现组织的目标。由于人们往往追随那
《传统文化与领导艺术》11十二、传统“分”、“合”说与现代组织工作的基本原则《荀子》一书集中了对组织问题的探讨。荀子认为合群是人类的本性之一，而“分”又是人类结成社会群体的必要前提，没有等级划分的限制
《传统文化与领导艺术》10十一、中国古代战略设计理念与现代战略管理《孙子兵法》明确提出“五事”、“七计”是决定战略决策成败的基本因素。“五事”乃“道、天、地、将、法”。道，是一种宏观的、全面的、客观的
《传统文化与领导艺术》9九、“自强不息”的激励管理思想中国文化的基本精神之一是自强不息。《易传》讲,“天行健,君子以自强不息”,“天地之大德曰生”,这是对中华民族刚健有为、自强不息精神的集中概括和生动
《传统文化与领导艺术》8八、“贵和持中”的协调管理思想中国文化的基本精神之一是贵“和”持“中”。注重和谐,坚持中庸,是浸透中华民族文化肌体每一个毛孔的精神。春秋末年齐国的晏婴用“相济”、“相成”的思想
《传统文化与领导艺术》7七、“正己正人”的行为管理思想“正己正人”：现代管理关于指挥和领导行为的理论有其丰富的内容,中国传统儒家文化中的“正己正人,成己成物”的思想与孔子“己欲立而立人,己欲达而达人(
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